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los derechos de la infancia y la adolescencia.

La Educación Transformadora

busca las fórmulas para hacer de la educación un espacio de transformación social. Su objetivo es el Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas que incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Atendiendo a los principios de las Pedagogías activas, entendemos que el camino para educar en la transformación social es crear ambientes que la practiquen y la cuestionen. Quienes educan, deben tener en cuenta la perspectiva transformadora en sus propuestas, ya que la práctica ofrece un modelo que es más significativo que el contenido en sí.

También proponemos la pedagogía crítica como propuesta para cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se desarrollan en el ambiente educativo, promoviendo la conciencia crítica.

¿Quiénes somos ?

La Asociación Impara Comunidad Educativa Transformadora nace con la intención de acercar las pedagogías activas y la educación transformadora a centros educativos, docentes, familias, comunidad y administraciones públicas.

Trabajamos en el cambio de paradigma educativo formal y no formal que aporte la transformación social desde lo personal y lo colectivo, a través de metodologías activas, vivenciales e integrales.

Actualmente estamos trabajando en varias líneas de actuación:

– Universidad de Extremadura: trabajamos en colaboración con la universidad para llevar a cabo el curso de «Expert@ profesional en neurodidáctica y pedagogías emergentes». También realizamos cursos de perfeccionamiento y formaciones en el Servicio de Orientación y Formación (SOFD) del profesorado universitario.

– Centro de Profesores y Recursos: Realizamos cursos de formación para el profesorado en activo de Extremadura.

– AMPAS y Centros Educativos: Trabajamos desarrollando proyectos de igualdad de género, convivencia y otras formaciones solicitadas por las mismas AMPAS o centros educativos.

Proyectos

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